Õppimise eesmärgid
Teadmised
- Oluliste sotsiaalsete probleemide mõistmine kohalikul ja globaalsel tasandil (nt ebavõrdsus, valeinformatsioon, kliimaga seotud riskid).
- Praktilised teadmised tehisintellektil põhineva uurimistöö alustest, sealhulgas loomuliku keele töötlemine (NLP), trendide analüüs ja meeleoluanalüüs.
- Arusaam sellest, kuidas suurandmeid ja prognoosanalüütikat saab kasutada ühiskondlike vajaduste tuvastamiseks ja hindamiseks.
- Arusaam sellest, kuidas tehisintellekt ja muud digitaalsed tööriistad (nt ChatGPT, Google Trends, ÜRO Global Pulse) toetavad teadlikku otsuste tegemist sotsiaalse ettevõtluse kontekstis.
Oskused
- AI-toega uuringute läbiviimine trendide, sidusrühmade vajaduste ja sotsiaalsete probleemide tuvastamiseks ja analüüsimiseks.
- Tehisintellekti tööriistade rakendamine sotsiaalse innovatsiooniga seotud andmete kogumiseks, tõlgendamiseks ja visualiseerimiseks.
- Põhise sotsiaalse innovatsiooni kontseptsiooni arendamine vastavalt tuvastatud vajadustele, tuginedes digitaalsele uurimistööle.
- Digitaalse koostöö tööriistade (nt Canva) kasutamine sidusa ja professionaalse “Mõjuplaani” loomiseks.
- Lahenduse idee esitamine ja kaitsmine selge struktuuri, andmepõhise tõestuse ja veenva suhtlemise kaudu esitlusvormis.
- Reflekteerimine digitehnoloogiate rolli ja tehisintellekti eetilise kasutamise üle sotsiaalse mõju töös.
Vastutus ja iseseisvus
- Uudishimu ja avatus sotsiaalsete probleemide uurimiseks erinevatest vaatenurkadest, sealhulgas andmepõhise ja inimesekeskse lähenemise kaudu.
- Vastutustunne digitehnoloogiate ja tehisintellekti tööriistade eetilise, kaasava ja sotsiaalselt teadliku kasutamise eest.
- Algatusvõime ja iseseisvus väljakutse määratlemisel, uurimistöös ja lahenduste pakkumisel.
- Võime teha koostööd ja ideid meeskonnas tõhusalt kommunikeerida.
- Innovatsiooni ja ettevõtluse väärtustamine positiivsete sotsiaalsete muutuste saavutamiseks.
